为弘扬非遗传统文化，厚植青年工匠情怀，推动非遗传承与人才培养深度融合，激励学子技能成才、技能报国。6月24日下午，我校第三十九期“三创”大讲堂活动于智慧教室三开展。本次讲座以“激活生命的原动力——工匠精神”为主题，特邀市级非遗传承人赵红林老师担任主讲。
赵红林老师系中国民间文艺家协会会员、太原市优秀非遗传承人，长期致力于刻瓷艺术的传播与推广。其作品多次获奖并被专业机构收藏，常年深入社区、校园及线上平台普及刻瓷技艺。自2024年入校授课以来，其开设的刻瓷公选课连续多期报名火爆，深受学生欢迎。 讲座上，赵老师梳理了刻瓷千年发展史：技艺起源于魏晋，宋代初具雏形，清代依托金刚石工具走向鼎盛，俗语“没有金刚钻，别揽瓷器活”便源自刻瓷行当。刻瓷区别于泥坯雕刻，是在1200℃烧制完成的瓷釉面上手工雕琢，需经过构思、起稿、运刀、上色、落款多道工序，是融合绘画、雕刻与色彩的综合传统艺术。她现场展示《永乐宫玉女》、晋阳古八景、致敬逆行者、刘胡兰红色题材等原创作品，立足山西本土文化，用刻瓷讲述地方故事。 随后，赵老师分享了自己的学艺历程：退休后方与刻瓷结缘，期间历经家人患病、拜师受阻、创作受伤等重重考验，十余年来坚持每日练习，从未间断。她将工匠精神的内核凝练为“专注投入、长久坚持、敬畏传统”。结合当前政策环境，她指出国家大力推进非遗保护与创新，掌握刻瓷技艺既可提升求职中的差异化竞争力、丰富个人履历，也可作为副业实现作品变现，拓宽多元发展路径。 在互动答疑环节，针对零基础同学入门难题，老师建议可借助AI绘图、拓印底稿简化前期步骤，同时倡导坚持原创创作；刀法学习循序渐进，避免急于雕刻造成作品损毁，鼓励大家发挥专业优势，将人工智能与传统手工创作结合，守住手工作品独有的艺术收藏价值。 讲座尾声，黄院长与白院长分别作总结讲话。黄院长围绕非遗顶层方针展开解读，非遗事业遵循系统性保护、创新性发展原则，山西省新版非遗条例正式实施，省级层面高度重视非遗传承工作。非遗文创、旅游、林下经济等业态未来十五年将迎来爆发式增长，创作与消费群体愈发年轻化。他表示本次大讲堂兼具文化传承与双创动员意义，希望同学们学习匠人坚韧品格，立足本专业跨界创新，把非遗创意融入实践产出成果。白院长从宏观层面国家及各地持续出台非遗扶持政策，行业大环境利好；对同学们个人而言，在校习得非遗技艺，会比同届毕业生更具竞争优势，既是求职加分项，也能利用课余时间发展副业增收。他寄语大家珍惜校内学习资源，找准自身定位，搭乘非遗发展浪潮，让传统手艺成为长久可行的发展方向。 此次大讲堂让全体学子近距离感受刻瓷非遗魅力，深入理解工匠精神与非遗产业前景。后续学校将持续依托“三创”大讲堂平台，常态化开展非遗进校园系列活动，引导青年学子传承文脉、勇于创新，以匠心锤炼本领，用实干践行技能报国初心。
